2022年是党的二十大召开之年,也是全面实施“十四五”规划的关键之年。学校工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记关于高等教育和中医药工作的重要论述,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,弘扬伟大建党精神,深刻认识“两个确立”的决定性意义,完整、准确、全面贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线,提升内涵水平,加快转型发展,统筹疫情防控、事业发展和安全稳定,推动综合办学实力再上新台阶,为省委“两个确保”“十大战略”全面落实、为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章贡献学校力量,以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。
一、全面加强党的领导,开创党的建设新局面
1.突出政治引领,夯实思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述;深化“四史”教育,巩固拓展党史学习教育成果,常态化长效化开展党史学习教育;全力做好迎接党的二十大胜利召开和会议精神的学习宣传贯彻,制定工作方案,开展专项行动,汇聚形成全校干部师生喜迎党的二十大的浓厚氛围;深入贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,健全党委领导下的校长负责制。(牵头部门:党委宣传部、党委组织部、党委办公室、校长办公室)
2.密切配合省委巡视工作,积极做好巡视问题整改。成立组织机构,制定工作方案,明确任务分工,积极支持、密切配合巡视组开展工作,完成巡视组交办的各项任务;根据省委巡视反馈意见,制定整改方案,梳理整改清单,明确整改目标、责任单位,做到立行立改、边巡边改和常态长效、持续整改相结合,全面推进落实整改任务。(牵头部门:党委办公室、党委组织部、校纪委监察专员办公室、党委巡察办公室)
3.扎实开展“能力作风建设年”活动,加强干部队伍建设。以党的政治建设为统领、能力作风建设为重点,科学组织2022年学校干部教育培训工作,分期、分类举办政治能力和业务能力培训,开展好“大学习大培训大练兵大提升”活动;加强干部分类精准考核,建立健全学校党建高质量、事业发展高质量考核评价体系;坚持党管干部原则,贯彻新时代好干部标准,优化干部队伍结构,进一步加强干部挂职锻炼和优秀年轻干部发现培养使用,以正确用人导向引领干事创业导向,完善能力作风建设长效机制,有力推动党员干部能力大提升、作风大转变,不断提高“双一流”的创建能力和水平,为学校高质量发展提供保障。(牵头部门:党委组织部、党委办公室、校长办公室、党委宣传部、校纪委监察专员办公室)
4.建强基层党组织。深入贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党支部工作条例》,持续加强党支部标准化规范化建设;积极开展好党建品牌创建、党建课题研究、基层互学互鉴等活动;加强培育第三批“全国党建工作样板支部”、不断提升省级样板党支部建设质量,做好教育部第二批“全国党建工作样板党支部”验收工作,到2022年末,校级样板党支部比例保持25%;加强“双带头人”队伍建设,切实发挥党支部书记“头雁效应”。(牵头部门:党委组织部)
5.打好意识形态主动仗。严格党委(党组)意识形态工作责任制落实,打好意识形态主动仗;加强意识形态分析研判,分类建立风险防范化解机制;强化网络意识形态工作,做到管得住、用得好,牢牢掌握话语权;推动深化宗教治理,进一步加强“双防”宗教工作责任落实。(牵头部门:党委宣传部、党委统战部、马克思主义学院)
6.构建大统战格局。深入贯彻《中国共产党统一战线工作条例》,提升基层党组织统战工作能力;指导学校各民主党派基层组织加强自身建设;充分发挥党外知识分子联谊会、侨联平台作用;深化民族团结进步教育,铸牢民族共同体意识;创新统战工作思路,打造“同心论坛”等工作品牌。(牵头部门:党委统战部)
7.统筹做好群团组织和老干部工作。加强团的基层基础建设,培养素质过硬的团干部队伍;充分发挥工会、团委、教代会、学代会以及离退休同志等在推动民主管理、民主监督、校园和谐稳定及学校发展中的重要作用;发挥老科协优势,积极助力学校教育教学、医疗服务、科技创新和校企合作等工作。做好关心下一代工作,充分发挥“五老”优势,开展好“读懂中国”活动。(牵头部门:校工会、校团委、离退休职工工作处)
8.深入推进全面从严治党。切实履行党委主体责任、纪委监督责任和各级领导班子成员“一岗双责”;聚焦“两个维护”强化政治监督,严明政治纪律和政治规矩;加强廉洁文化建设,持续推进“治未病”廉洁工程,探索“治未病”廉洁教育常态化长效化机制;充分运用“四种形态”,突出“关键少数”,突出重点领域,严肃监督执纪问责;深入落实中央八项规定精神, 深化整治形式主义、官僚主义;深化基层党组织纪检监察体制改革,实现监察全覆盖;深化以案促改教育,警醒党员干部坚守底线、不触红线;持续开展校内巡察工作,确保巡察发现问题整改到位。(牵头部门:党委办公室、党委组织部、校纪委监察专员办公室、党委巡察办公室)
二、加快推进内涵建设,聚焦“十大战略”创一流
9.推进落实省委“十大战略”。按照省委实现“两个确保”、实施“十大战略”总体部署,结合推进“能力作风建设年”活动,制定实施学校《落实省委“十大战略”重点任务清单》,确保省委战略部署在学校落地落实,为现代化河南建设贡献力量。(牵头部门:党委办公室 任务清单详见附表)
10.推动“十四五”规划方案落实。编制《河南中医药大学“十四五”规划和2035年远景目标》任务分解方案,全面推动落实。(牵头部门:发展规划处)
11.扛牢立德树人根本任务。围绕立德树人根本任务,加快构建学校思想政治工作体系;加强“融媒体+育人”培育基地建设,开创网络育人新局面;持续推进课程思政建设,依托课程思政工作坊,定期开展课程思政教学研讨活动;修订本专科生、研究生综合素质测评办法,探索建立契合五育并举要求的学生综合素质评价体系;持续做好心理健康教育及资助育人工作;加强思政课教师及辅导员队伍建设,确保专职思政课教师师生比达到1:350,专职辅导员师生比达到1:200。做好国防教育、军训工作,举办河南省第三届军事训练营活动。(牵头部门:党委宣传部、党委学生工作部、研究生工作部、校团委、教务处、武装部、马克思主义学院)
12.推动中医学一流学科创建。完善一流学科创建管理体系,制定《河南中医药大学关于“双一流”创建的意见》,设置一流学科创建工作小组,完善工作职责;组织中医学一流学科建设规划论证,完善建设方案,确保相关建设项目进入省一流建设项目库;推进中医学人才培养交流,选派优秀人才到省外高水平大学学习深造,引进优秀人才充实建设队伍;建立中医学学科联盟,与河南省中医药研究院、仲景宛西制药股份有限公司等单位组成“中医学学科联盟”;强化学科建设项目管理考核,围绕一流学科创建目标,启动新一轮学科建设项目遴选;制定《中医学一流学科骨干成员进修访学办法》,加强学科成员培训管理。(牵头部门:学科建设办公室、发展规划处、校长办公室、组织部、人事处、国际合作处、研究生院)。
13.加强河南省特色骨干大学和学科建设。落实学校特色骨干大学和学科建设规划,做好2021年度成效评价、2022年度工作落实;组织河南省特色骨干大学和中医学、中药学、中西医结合三个特骨学科中期检查;开展第九批河南省重点学科期满验收;做好河南省优势学科培育联合基金项目申报;积极培育我校特色交叉学科。(牵头部门:发展规划处、学科建设办公室、科学技术处)
14.提升科研创新能力。认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,完善科技评价、激励与约束机制,加强高水平科研人才及团队建设,推动高质量、代表性科研成果产出;积极打造科技创新良好环境和生态,激发科技创新活力;紧密对接国家战略发展需求,积极融入国家科技创新体系,获批国家级科研项目52项以上;加强公共平台建设,提升服务能力和服务水平;完善动物实验中心条件建设,促进平稳运行;加强“协同创新中心”建设;完成第三方科研实验室考核;新增河南省重点实验室或者河南省工程(技术)研究中心等省级平台1个;争取在教育部工程研究中心、重点实验室或者国家级创新团队上有新突破;加强科技交流与合作。(牵头部门、单位:科学技术处、中医药科学院)
15.加强人才队伍建设。积极对接河南省“人才强省”战略,用足用好各级人才政策,加强人才管理,积极引进人才,进一步加大引、育、留、用等方面的工作力度;引进优秀博士90名以上、高层次人才15名以上,新增博士后流动站进站人员20名以上;完成国家中医药管理局中医药高层次人才基地建设任务;完成第三批专业技术人员聘期考核,启动第四轮岗位设置工作。(牵头部门:人事处)
16.建设一流本科教育。深入贯彻落实《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》,不断完善人才培养体系;加强大类培养,修订完善人才培养方案;优化专业结构,论证申报本科新专业;积极进行一流专业认证和一流专业申报,持续做好一流课程建设;加强教材建设和管理工作,推进实验教学改革,提高实训教学质量;加强实践基地建设,提高临床教学质量,推进临床同质化教学;推进本科教育教学评估迎评工作,为2023年我校参加新一轮审核评估工作做准备;做好实践教学竞赛工作;提升继续教育的办学质量与效益。(牵头部门:教务处、教学评价与教师发展中心)
17.提高研究生培养质量。根据第五轮学科评估、首轮专业学位水平评估结果,加强学位授权点内涵建设,提高研究生培养和学位授予质量;修订完善2022级研究生培养方案,按新方案落实培养任务;做好11个学位授权点周期性合格评估和4个学位授权点专项合格评估工作;招生增幅不低于5%,就业率不低于92%;修订《河南中医药大学研究生指导教师遴选条例》,对研究生导师进行培训;获评优秀博士学位论文1篇以上(含岐黄杯一等奖)、优秀硕士学位论文4篇以上。(牵头部门:研究生院)
18.做好招生、就业创业及大学生科创竞赛工作。优化调整专业结构,吸引优质生源,扩大本科招生规模;努力促进学生高质量就业,年终就业率保持高位稳定;进一步提升创新创业教育、实践活动水平,积极申报省级、国家级创新创业奖项;新增国家级、省级大学生创新创业训练计划项目40项;做好“挑战杯”“互联网+”等大学生创新创业大赛组织工作,组织参加省级、国家级各类创新创业竞赛,获得国家级荣誉2项。(牵头部门:招生就业处、校团委)
19.做好对外交流合作。持续做好中外合作办学本科机构的申报工作;力争申报1项教育部中外合作办学项目;做好河南中医药大学马来西亚(MSU)仲景学院恢复招生工作。(牵头部门:国际合作处)
20.加大社会合作力度。加强与已签订合作协议单位的合作力度。做好校友会和基金会工作,高质量推进已签订社会合作项目,增加合作单位5个;进一步加大学校科技成果转移转化力度,完成4项科技成果转移转化;上交学校500万经济目标任务。(牵头部门、单位:校长办公室、校产经营管理公司)
21.提升附属医院实力。认真贯彻落实《关于推动公立医院高质量发展的意见》,推动一附院学院型医院建设、二附院临床研究型中医院建设及三附院区域健康服务新高地建设;支持一附院争创国家医学中心(中医类)、国家中医药传承创新中心、国家中医临床医学研究中心;持续推动二附院国家区域医疗中心建设,努力争取河南农业大学东风路地块的土地置换并合理规划使用;扎实推进各附属医院河南省中医专科诊疗中心项目建设;附属医院综合实力持续提升。(牵头部门、单位:发展规划处、附属医院)
22.扎实开展帮扶工作。依托“两院一企一校两平台”,进一步巩固拓展脱贫攻坚成果,统筹做好校地结对帮扶工作;聚焦“乡村振兴战略”,加快产业振兴,做好定点帮扶工作。(牵头部门:党委组织部)
三、不断提升基础能力,围绕固本强基抓保障
23.做好校园常态化疫情防控。进一步清醒认识形势和任务,全面落实中央、省委、郑州市以及教育系统关于疫情防控的各项部署,压紧压实常态化防控工作责任,科学精准做好校园常态化疫情防控工作,严格落实各项疫情防控措施,完善应急处置预案,落实好“四早”要求,统筹做好疫情防控和学校高质量发展工作。(牵头部门:防控领导小组办公室)
24.提升制度执行和依法治校能力。建立协调高效的工作机制,制定实施“13710”工作制度,开发上线配套软件系统,进一步提升学校重大工作落实质量和效率;正式发布实施新修订的《河南中医药大学章程》,深化依法办学,规范依法治校,加快现代大学制度建设。(牵头部门:党委办公室、发展规划处)
25.加快建成信息化校园。进行网络设备改造,推进IPv6规模部署和应用;做好银行投资信息化建设项目;加强网络安全建设,提升安全保障能力;加快智慧财务建设,全面推广智能报账,优化服务质量。(牵头部门:信息化办公室、计划财务处)
26.高质量建设校园基础设施。完成综合实验楼、12号宿舍楼工程建设并投入使用;体育馆工程主体结顶,进入室内外装饰工程;完成中药植物园环境提升项目建设;完成师生活动中心项目建设。(牵头部门:基建处)
27.做优财务、审计及国有资产管理工作。确保资金及时到位,积极申报高校专项债券;规范各类收费行为,实行聚合支付;开展学校2021年度预算执行和财务收支审计;加强内控制度建设,提升财务管理水平;加强对重点领域、基建工程和科研经费等项目的审计;持续抓好审计整改落实工作;加强学校公用房管理;生均教学行政用房达到教育部基本办学条件指标合格标准;制订《验收管理办法》,适时出台《无形资产管理办法》;以存量定增量,进一步规范学校通用资产论证、采购、配置的管理。(牵头部门:计划财务处、审计处、国有资产管理处)
28.提升图书、期刊、档案管理工作。加快推进智慧化图书馆建设、仲景文献信息中心建设和“国家级重点古籍保护单位”申报工作;加强图书资源建设,争取生均图书册数达到教育部基本办学条件指标合格标准;不断提升《中医学报》《河南中医》办刊水平和质量;推进《河南中医》更名《仲景杂志》工作;加快提升《中医学报(英文)》的学术水平和学术影响力;完成档案数字化(五期)建设目标任务,推进智慧化档案馆建设,加大档案收集力度。(牵头单位:图书馆、期刊社、档案馆)
29.加强师德师风建设。认真贯彻落实《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》,构建大教师工作格局,不断完善工作机制;强化基层党组织作用,压实二级学院直接责任,落实教师思想政治和师德师风考评,加强考核考评结果运用,提升工作实效。(牵头部门:党委教师工作部)
30.提高精神文明建设水平。深化省级文明校园创建活动,进一步丰富和充实文明校园创建的内容和形式,争创省级文明校园标兵;做好全国中医药文化宣教基地复查工作;做好信阳新县新时代文明实践中心帮扶工作。(牵头部门:党委宣传部)
31.推动民生项目实质性进展。稳步提升教职工收入待遇;推进东明校区控制性详细规划报批工作;提升东明校区综合使用功能;进一步提升家属院区管理服务水平;推进龙子湖校区商业服务综合体项目和学生宿舍直饮水安装项目;启动实施龙子湖校区周转公寓健康养老改造项目。(牵头部门、单位:人事处、计划财务处、校工会、人才公寓建设与东明校区管理办公室、后勤服务中心、校产经营管理公司、国有资产管理处)
32.提供优质后勤服务保障。整合优化餐饮资源,规范运行饮食原材料快检室和餐余垃圾处理站,提供安全、营养、舒适的餐饮服务;推进学校能源管理平台二期建设, 申请和推进节水、节电等改造项目;做好临床技能实验中心的空调加装和暖气改造项目。(牵头单位:后勤服务中心)
33.确保校园安全稳定。持续推进“平安校园”建设工作,建成双重预防体系,做好消防标准化建设,提高公共安全保障能力。(牵头部门:武装部、保卫处)
四、持续深化改革创新,激发内生动力促发展
34.编制实施《河南中医药大学全面深化改革实施方案》。成立深化改革领导小组,扎实推进综合改革,围绕完善现代大学治理体系等七个方面,编制《河南中医药大学全面深化改革实施方案》,在更高起点上谋划学校事业发展。(牵头部门:发展规划处、党委办公室、校长办公室)
35.深化治理体系改革。探索实施“大部制”改革,加快推进“放、管、服”,梳理学校各部门行政权力清单,促进管理职能向服务职能转变。坚持“学院办大学”理念,适时调整二级学院设置,推动治理重心下移,探索“院办校”法人治理模式,做大做强二级学院。以学校学术委员会和学院教授委员会为核心,建立健全校院两级学术管理体系和组织架构,形成严谨有序、和谐规范的学术治理运行管理体系。(牵头部门:党委组织部、发展规划处、人事处、计划财务处、教务处)
36.深化学科体制机制改革。强化学院的学科建设主体地位,完善学科管理运行机制,持续推进学科学院制改革。以中医学学科入选河南省“双一流”创建工程为契机,强化中医学、中药学和中西医结合主干学科建设。以中医学“双一流”创建为引领,促进中医药学科与信息技术、生命科学等学科交叉融合,形成具有鲜明特色、明确研究方向和发展潜力的新兴交叉学科。以中医学学科为核心加强中医学院建设,建立中医学科、中医学院、附属医院、仲景研究所、呼吸疾病中医药防治协同创新中心协同发展的学科学院制体系。(牵头部门、单位:学科办、中医学院、研究生院)
37.深化人才培养体系改革。做精做强中医学、中药学、中西医临床医学等优势特色专业,提升专业建设水平,充分发挥国家级、省级一流本科专业的示范引领作用。深入探索中医药类专业院校教育与师承教育有机融合模式;积极申报面向中医传承人的中医学(针灸推拿学)本科单招、“非医攻医”人才培养模式;大力开展“西学中”教育;构建“通识教育”与“专业教育”有机融合的人才培养体系。完善书院制育人模式,加强内涵建设,开展书院学生社区综合管理“一站式”试点工作。拓展中医学高层次人才培养渠道,加快药学类专业学位研究生教育综合改革,做好中医高层次传承人才培养。(牵头部门、单位:教务处、招生就业处、党委学生工作部、研究生院、书院)
38.深化科研体制机制改革。探索新型科研组织体系建设,创新项目申报组织形式;结合项目实际,探索实行“揭榜挂帅”“赛马”制度;分类开展项目经费使用“包干制”试点改革。进一步下放科研经费的审批权限、提高科研绩效的分配比例。强化科技服务经济社会发展和政产学研用结合导向,完善科技成果转移转化办法,探索以收益分配机制改革为重点的科研成果转化机制。(牵头部门、单位:科学技术处、中医药科学院、计划财务处、校产经营管理公司)
39.深化人才人事制度改革。继续实施和完善“仲景学者”工程,引进和培育在本学科领域做出较大贡献、有一定影响的学科带头人。积极推动人才评价改革,修订职称评审、岗位聘任、聘期考核、绩效分配等办法;深化岗位分类管理改革,健全人才分类评价体系,健全内部聘任和流转机制。(牵头部门:人事处)
40.深化服务社会机制改革。加强附属医院现代医疗管理体系建设,推进临床医学院管理体制改革,整合利用临床教学资源,强化临床教师培训、使用与管理,构建教医研深度融合协同创新模式。全面推进附属医院治理体系和治理能力现代化,积极发挥教医研融合主体职能。助力建设省级中医药循证医学中心,积极创建国家中医药传承创新中心、中医疫病防治基地;加快推进洛阳校区建设,助力洛阳中原城市群副中心城市建设。打造中医药特色品牌智库,为区域、行业、企业发展提供高水平决策咨询服务和强有力智力支持。(牵头部门、单位:发展规划处、附属医院、洛阳平乐正骨学院、科学技术处、管理学院、马克思主义学院)
41.深化开放办学机制改革。服务国家“一带一路”倡议,做好国际联合实验室及国家中医药管理局国际合作专项“中国-马来西亚仲景中医药中心”建设。建立和完善国内培养与国际交流衔接互通、开放多元的人才培养体系,完善教师访学提升计划和学生交换项目。完善留学生培养方案和管理服务体系,提升留学生培养质量。(牵头部门、单位:国际合作处、国际教育学院)